Группа №6 (новички)

17.01.10. Тема №1

1. Повторить изученное на уроке.

24.01.10.  Тема №1

1. Выучить расположение нот на нотном стане в пределах 1-й октавы.

2. Выучить звукоряд от каждой из семи нот, вверх и вниз.

3. Освоить названия и счет длительностей.

31.01.10. Тема №2

1. Сольфеджио упр. 1-8 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

1. Ритмические упражнения в размере 2/4 – хлопать и считать.

3. Завершить написание пирамиды длительностей.

07.02.10. Тема №3

1. Построить и записать нотами мажорную гамму от звука “соль”.

2. Сольфеджио упр. 9 -15 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

3. Выучить тоновое строение мажорного лада.

4. Ритмическая партитура №37,38 – хлопать отдеьлно каждый голос и вместе ( одна рука – верхний ритмический голос, другая – нижний).

14.02.10. Тема №4

1. Выучить ноты в скрипичном ключе, в малой, первой, второй октавах.

2. Сольфеджио упр. 16 – 23 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

3. Сольфеджио, упр. 11 – выучить наизусть – пение и исполнение на фортепиано.

4. Придумать ритмический рисунок в размере 2/4, на 8 тактов, используя половинные, четвертные, восьмые и шестнадцатые длительности.

21.02.10. Тема №5, 6

1. Построить в тетради гаммы: Ре-мажор и си-минор (D-Dur, h-moll).

2. Ритмические упражнения в размере 3/4 №1-4 – хлопать и считать.

3. Сольфеджио упр. 16 – 25 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

4. Подготовиться к нотному диктанту в басовом ключе (большая, малая, первая октавы).

28.02.10. Тема № 7

1. Написать песню на стихи “Мы веселые мышата…”.

2. Сольфеджио упр. 23 – выучить напамять ( петь с тактированием, играть на фортепиано).

3. Сольфеджио упр. 26 – 36  – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

4. Доучить басовый ключ.

07.03.10. Тема № 8

1. Выучить буквенную систему: название звуков, знаков альтерации, тональностей.

2. Все изученные интервалы построить в тетради, играть и петь от звуков “ми” и “фа”.

3. Сольфеджио упр. 38 – завершить транспонирование на б.2 вверх. Упр. 100  – транспонировать на м.3 вниз.

4. “Мышата” – сочинение мелодии – доработать.

Группа №5

01.11.2009

1.  Подготовиться к нотному диктанту в басовом ключе (большая, малая ,первая октавы).

2. Упражнения 10-15  петь с тактированием, играть на фортепиано со счетом вслух.

3. Выучить обозначения и названия знаков альтерации.

4.Выучить порядок нот в звукорядах вверх о вниз от каждого из семи звуков.

08.11.2009

1. Выучить тоновое строение минорной гаммы.

2. Построить минорный лад от ноты “ре”.

3. Выучить буквенное обозначение нот и тональностей.

15.11.09.

1. Ритмические упражнения в размере 3/4  №1-4 – хлопать и считать.

2. Сольфеджио упр. 48 – 53 – петь с тактированием, играть со счетом.

22.11.09.

1. Сольфеджио упр. 45 – 53 – петь с тактированием, играть со счетом.

2. Ритмические упражнения: в размере 2/4 №1, 3, 4; в размере  3/4  №1-4 – хлопать и считать.

3. Упражнение №38 – завершить транспонирование на 1 тон вверх. Упр. 100 – трансронировать на 1 тон вверх и на 2 тона вниз (начинаться упражнения будут с “ре” и “ля-бемоль” соответственно).

29.11.09.

1. Сольфеджио упр. 15 – 25 – петь с тактированием, играть со счетом.

2. Построить интервалы от “соль” в Соль-мажоре и от “ми” в ми-миноре.

06.12.09.

1. Построить , играть и петь все интервалы от ноты “ре” вверх.

2. Выучить упражнение “Вот прима, секунда…”

3. Сольфеджио упр. 25 – 35 – петь с тактированием, играть со счетом.

13.12.09.

1. Сольфеджио упр. 35 – 45 – петь с тактированием, играть со счетом.

2. Ритмические упражнения: в размере 2/4 №5,  в размере  3/4 №5 – хлопать и считать.

3. Придуматьритмическое упражнение на 8 тактов: размер 3/4, использование нот с точкой.

20.12.09.

1. От ноты “до” и всех последующих нот построить 7 квинт вверх и 7 квинт вниз.

2. Найти параллельные тональности к заданным: Ре-мажор, Фа-мажор, до-минор, соль-минор.

3. Построить и петь гаммы: Ре-мажор (основной, натуральный вид), си-минор (три вида).

27.12.09.

1. Построить все интервалы от ноты  “фа” вверх и вниз.

2. Все ритмические упражнения в размере 2/4 и 3/4 -  хлопать и считать.

3. Двуголосная ритмическая партитура – хлопать два голоса вместе.

4. Сольфеджио упр. 35 – 50 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

Каникулы

10.01.10

1. Две интервальные цепочки петь в До-мажоре.

2. Петь интервалы с попевками от любой ноты.

3. Сольфеджио упр. 35-60 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

17.01.10.

1. От ноты “ре” построить все интервалы вверх, с обращениями.

2. Две интервальные цепочки петь в Фа-мажоре и ре-миноре.

3. Сольфеджио упр. 60 – 75 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

24.01.10.

1. От ноты “соль” построить все интервалы вверх и вниз, с обращениями.

2. Сольфеджио упр. 75-85 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

3. Сольфеджио упр. 62 – выучить наизусть ( играть и петь).

31.01.10.

1. В тональностях  B-Dur, g-moll построить трезвучия главных ступеней лада (T5/3,  S5/3,  D5/3 ), играть и петь их.

2. Сольфеджио упр. 75-80 – анализ интервалов.

3. Канон – выучить основную тему.

07.02.10.

1. Ритмические рисунки (№2,№3), записанные  в классе – хлопать со счетом вслух.

2. Построить Б5/3 и М5/3 от звуков ми,фа,соль-диез, ля – играть и петь.

3.  Сольфеджио упр. 80-90 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.

14.02.10.

1. Диктант № 8а, записанный в классе, – подобрать функциональный бас.

2. Ритмические рисунки (№2,№3), записанные  в классе – хлопать со счетом вслух.

3. Построить Б5/3 и М5/3 от звуков ре, ми-бемоль, ми  – играть и петь.

4. В тональностях F-Dur, d-moll  построить, играть и петь трезвучия T, S, D.

21.02.10.

1. Построить Б5/3 и М5/3 с обращениями от звука “соль”. Играть и петь их.

2. В тональностях A-Dur, fis-moll  построить, играть и петь трезвучия T, S, D с обращениями.

3. Сольфеджио упр. 31 – подобрать функциональный бас к мелодии; играть на фортепиано: правая рука – мелодия, левая рука – аккорды сопровождения.

28.02.10.

1. Цепочка №1 – построить, играть  и петь в тональностях G-Dur, e-moll.

2. Сольфеджио упр. 31 – играть аккомпанемент по долям.

3. От звука “си” построить Б5/3 и М5/3 с обращениями. Играть и петь.

07.03.10.

1. Цепочка №2 – построить, играть  и петь в тональностях A-Dur, fis-moll.

Цепочка №2 : T – D6 – D – T – S – T6 – S – T6/4(K6/4) – D – T.

2. Сольфеджио упр. 90 – 105, 392 – 400 – петь с тактированием, играть со счетом вслух.